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教育局监管 正规办学 Administration of Education

学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。

全封闭式军事化管理 Closed Militarization Management

学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。

远程监控 家长监督教学 Remote Video Monitoring System

学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。

莆田网:“特教”先锋贤德学校辅导部助”问题

来源:浙江叛逆孩子管教学校     发布时间:2019-02-28 14:24
核心提示:  在家长眼里,15岁的小林性格十分倔强顽劣,和社会不良青年混在一起开始叛逆愈发不受管控,每天都要向家里索要50元去上网。3年前离婚的母亲经济并不宽裕,越来越没有能力承担
在家长眼里,15岁的小林性格十分倔强顽劣,和社会不良青年混在一起开始叛逆后愈发不受管控,每天都要向家里索要50元去上网。3年前离婚的母亲经济并不宽裕,越来越没有能力承担孩子的这些生活费用。
而小林不但不理解妈妈还会打骂妈妈,甚至还拿打火机烧掉家中的床铺,以致母亲将儿子称作“魔鬼”。母亲将他送到了专门矫正“问题少年”不良行为的青少年励志教育培训学校。
刚入校,小林试图以死相威胁反抗。学校先安排他理掉长发,多参加一些引入了游戏环节的训练课。在一次拔河比赛中,虽然他手上的皮搓破了,但队友们的慰问和夸奖让他非常兴奋。
学校老师趁机找小林谈心。“你的妈妈和别的妈妈不一样,她是单亲妈妈。你知道你妈妈是做什么的吗?知道她每个月挣多少钱吗?”老师的话打动了小林。他开始有些后悔那样对待妈妈。
在学校里,小林接受了军事化的管理,生物钟渐渐得到规范,一些特殊的课程设计,也让他的注意力得到了转移。经过沟通,小林已经能够正视自己的错误。
小林只是湖南贤德辅导部望城区转变8000成功案例学生之一。青少年励志教育辅导部为湖南首家社会管理教育培训机构。探索创新问题青少年教育管理模式,积极推进青少年育才学校建设,加强对有违法和轻微犯罪行为以及有严重不良行为青少年的教育、矫治,实现了对“问题青少年”的人性化服务管理、亲情化挽救教育。
小刘今年16岁,刚到社会管理教育培训中心时,并不愿意与人交流。据湖南青少年励志教育培训学校董事长李铮介绍,学生最不会撒谎的是目光,通过小刘的目光,感觉到他的紧张以及对新环境的不信任。于是,在小刘刚来的一周里,老师尽量不与他言语交流,而是通过目光的接触让他感觉到老师在关心他。同时,从生活的点滴中关心他,比如吃饭时帮他夹菜,睡觉时帮他盖被子,鞋子不够穿时,老师就从自己家里带给他。一周以后,小刘接受了李铮,开始与他讲话、聊天。
小刘告诉李铮,他妈妈在他9岁时抛弃了他,他一直跟着继父和婆婆一起生活。因为家境不好、成绩不好,书只读到二年级上学期就没读了。12岁时,继父去世了,虽然乡镇上给他联系了学校读书,但他贪玩,读了1学期也没有再读了。就这样一直流浪在镇上,婆婆给了他100元,每天饿了只吃馒头。没有收入,钱花光了,就开始偷东西卖。
李铮告诉记者:对于问题青少年的教育主要是从心理方法上,去抚慰孩子。根据孩子的不同情况,制定适合孩子实际的教育转化方案。同时,学校也会在技能上对孩子进行培训,以便孩子能更好的融入社会。很多普通中小学校长向青少年励志教育培训学校总校李铮校长请教。
坚持做行业标杆,以下几点为办学宗旨:
德育为首抓住养成教育见效快,得到中小学校长普遍赞扬。
校园文化建设得到中小学生及家长关注,环境育人各方面均领先。
不惜投资,引进德育人才,从校长,德育文化,班主任,都是教育战线上的精英
由于面对的是“问题学生”,大多存在厌学逃学、打架斗殴或有轻微犯罪等不良行为,湖南青少年励志教育培训学校坚持依法治校、依法执教、因材施教,突出教育重点,对学生有针对性地开展强化教育,对学生言行举止作出硬性规范,从思想、行为上进行矫正,实现了对“问题青少年”的人性化管理、亲情化挽救教育,有效促进了社会的和谐稳定。

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青少年励志教育特训学校是一家专业针对青春期小孩叛逆不服管、网瘾手机瘾、早恋网恋、厌学逃学等开设的问题少年特训学校,是全国唯一一家同开文化课程辅导的叛逆小孩管教学校,如果家长在陪同孩子的成长过程中遇到的问题不知道如何解决,可在线免费咨询心理专家吴老师,咨询热线:17775802019

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②我校主要针对孩子叛逆、厌学、早恋、亲情冷漠、自卑自闭等不良行为习惯孩子进行行为调整教育,面向全国招生,欢迎来校考察。

青少年励志教育培训学校

针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校。

常规教学流程
  • 1
    学生入学填写新生入校基本情况登记表,领取告新生家长通知书
  • 2
    签订协议,交费,安排心理老师,拟制一对一素质教育提升计划,针对性辅导。
  • 3
    适应学校基本生活,培养孩子生活自理能力纠正孩子不良行为习惯。
  • 4
    专业心理辅导调整,国学教育感恩励志教育,抗挫折能力训练,家长课堂亲子活动,体能训练。
  • 5
    文化补习、自控力注意力综合训练及考核,综合野外拉练。
  • 6
    制定学生离校人生目标以及规划,达到家长满意效果好准备离校。
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教学中心

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