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做家务事,培养孩子的动手能力

来源:浙江叛逆孩子管教学校     发布时间:2019-02-26 16:54
让孩子做力所能及的家务事,使孩子从小明白,任何人都必须在有所付出后才能有所获得。
 人们常说,强将手下无弱兵。可是这句话,对某些家庭并不合适。实际中的很多情况是,父母越能干,孩子越不能干。为什么呢?因为,能干的父母把本来可以让孩子充分锻炼的机会“剥夺”掉了。
在学校和孩子们聊天时,连续问了6个孩子,都没有一个孩子在家里做过家务。有一个初三的女生甚至连洗衣服都是妈妈帮忙。当被问及假如家长让你们做家务,你们是否愿意时,有相当多的孩子回答:爸妈是不会让我做家务的。家长们的答复也参差不齐。有的说,家里有保姆,没什么事可以让孩子做。有的说,孩子平时挺忙的,各种兴趣班已经忙不过来了,哪还有时间让他做家务?有的则以自己为例子,说,自己小时候也没做过家务,现在结婚生孩子了,好像也没什么大碍。还有一个家长更离奇,说:“干嘛要学做家务,我的孩子长大了又不是做家庭妇女!”只有个别家长犹豫不定:做些适当的家务可以锻炼孩子的动手能力,不过孩子现在还小,等大点儿再说吧。
那么老师们的态度呢?
 一位小学外语老师说:“动手能力强的孩子,自信心也强,学习能力也不会差,而且这样的孩子在班上也相对活跃,活跃的孩子获得机会的可能性当然就比别人多。”
深圳大学一位老师说:“让孩子承担一定的家务,不光是培养他的动手能力,更重要的是责任心和爱心的培养。我不相信一个没有责任心的孩子将来会有什么大出息。”
一位退休老教师说:“让孩子做力所能及的家务事,使孩子从小明白,任何人都必须在有所付出后才能有所获得。”那么,家长如何放手让孩子做一些力所能及的家务事呢?
一、征求孩子自己的意见,按孩子的能力,给他分配一些能胜任的家务。如年龄小的孩子让他每天去信箱拿报纸,给阳台上的花浇水,给鱼缸里的鱼喂食等;大一点儿,则可料理自己的内务,如洗自己的衣服,清洁自己的卧室等;再大一点儿,负责家中洗碗、拖地、叠衣服等活。需要注意的是,一旦给孩子布置了任务,就必须坚持,不能半途而废。因为我们的目的,就是培养孩子的责任心。而责任心通常是要用恒心来检验的。
 二、孩子暂时做不好,也不要心急马上自己替他做,更不要讽刺、挖苦、指责孩子。正确的方法是及时给予孩子适当的鼓励,然后耐心、和蔼、手把手地给予指导。
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  • 1
    学生入学填写新生入校基本情况登记表,领取告新生家长通知书
  • 2
    签订协议,交费,安排心理老师,拟制一对一素质教育提升计划,针对性辅导。
  • 3
    适应学校基本生活,培养孩子生活自理能力纠正孩子不良行为习惯。
  • 4
    专业心理辅导调整,国学教育感恩励志教育,抗挫折能力训练,家长课堂亲子活动,体能训练。
  • 5
    文化补习、自控力注意力综合训练及考核,综合野外拉练。
  • 6
    制定学生离校人生目标以及规划,达到家长满意效果好准备离校。
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